2.以日语学术质量水平为考试依据，命题水平的设置应符合学术质量水平的要求，并与设定的教学目标相一致,N3是水平(新设立)在原日语水平考试二年级和三年级之间,N5和原来的日语水平考试四级水平基本相同,N4与原日语水平考试三级水平基本相同,N2与原日语水平考试二级水平基本相同。
1、以日语核心素养的形成为测试目的和日语核心素养的全面发展为重点，充分体现日语课程的性质和理念普通高中日语课程标准36。2.以日语学术质量水平为考试依据，命题水平的设置应符合学术质量水平的要求，并与设定的教学目标相一致。3.以接近真实情境的情境为测试载体，设置反映学生日常生活、符合学生特点的情境。任务尽量真实，有一定的复杂性。4.以日语课程内容要求的六大要素为测试内容，以主题、语篇、文化理解、学习策略、语言技能、语言知识为测试内容，通过口语表达、听力理解、语法运用、阅读和写作进行测试。
日语Grade考试是由日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会组织的国际级考试，分为五个等级(N1、N2、N3、N4、N5，N1最高)。N2与原日语水平考试二级水平基本相同。N3是水平(新设立)在原日语水平考试二年级和三年级之间。N4与原日语水平考试三级水平基本相同。N5和原来的日语水平考试四级水平基本相同。去日本大学留学需要通过I级考试，获得I级考试前300名的可以获得大学提供的奖学金。
国际水平考试现在分为五个等级。5级，4级，3级，2级，1级，当然n1难度最大，n2-n5难度依次递减。还有一种，就是j-test是a，B，C，D等等考试。j-test满分为1000分，分为九个评价等级:930(A级)-能够适应难度日语翻译。900分(甲级)-能适应中等日语翻译。850分(准A级)-能适应基础日语翻译。800分(B级)——能够在日本工作。700分(B级)——能适应去日本旅游，在日本大学学习。(相当于日语能力一级)600分(C级)-能适应去日本出差和简单工作。(相当于日语能力二级)500分(D级)-简单易懂日语。(分数低于500分的不予认可)现在这种考试很流行。
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