一、幼儿和小学阶段在日本，儿童的幼儿和小学阶段基本上是管理松散的。比如在幼儿时期，孩子经常做的事情就是玩主动游戏，接触大自然。在中国，孩子们除了日常的乐趣和午休时间，还会学习一些语言、数字和英语。当然，在“双井”政策的要求下，他们在幼儿期什么都不学，但是中国的家长通常比较焦虑，会在孩子很小的时候教给孩子一些基础知识，包括上一些兴趣班。
中国是一个人口众多的国家，在如此广阔的范围内实施教育难度很大，还要考虑其他社会生产因素。然而，日本经济规模大，人口少，每年将其国内生产总值的五分之一用于发展。中国每年的支出还不到GDP的五分之一。了解根本原因。还是因为中国生产落后，生产力水平不高，人口带来巨大负担？日本是世界第二经济大国，经济实力仅次于美国。他们有资本去关注它。
好久没写作文了。我只是简单的写了一下自己的想法，但是还没有仔细推敲过。可能有点粗糙。请原谅我。日中交流日，目前在2001のつぃてはかなりぃ?がさててぃ?がががががそのされたのはのののののののののののののののののの12各国之间的交流，在日本有很多地方，比如徐福祠。また、徐福、はでぁるとってぃるあもたくさ?あさ.
长字、中国字、四大宗教、服饰之分。今天，本，颜，叶，建筑，习惯，习惯，风俗，中国的影子和感情都是强烈的。つまりでは両がとのののとぇるととととと.在现代，政府与人民交流思想。特别是要促进彼此的沟通和交流。
中国和日本是一衣带水的邻邦。距离不是很远，但也是隔海相望。由于中国属于大陆，日本四面环海，在气候、地理、历史条件的影响下，饮食文化相差甚远。日语论文开题报告标题:中日饮食文化违背につぃて研究的原则する目的:中国ととは.でも，地理位置，历史背景とのによってのくにににてのくにににくにににに
教育是决定一个现代国家和民族发展水平的最根本原因之一。日本曾经向中国学习语言和文化，并把中国的语言和文化介绍给日本。日本的一切和习俗都和中国有着千丝万缕的联系。历史上，日本曾经毫无保留地学习和沿袭中国的语言和习俗，逐渐发展出自己独特的语言和文化。中日两者同属一个文化圈，但现在教育层次为差异明显。
中日-3/两国都倡导新意识，都非常重视教育。日本每年的科研支出占GDP的3.1%，居发达国家之首，两国的性-3差异也很明显。日本教育更注重培养学生的独立性，日本孩子上幼儿园都要带几个大大小小的书包上学，而且所有的书包都要孩子自己背。他们让孩子从小形成“自己的事情自己做”的观念，引导孩子逐渐养成独立意识。
