行走的ってぃるったたたたたたってぃるったたたたるたた12383其实，日语语法规定名词可以直接修饰动词的简化形式之后，た，てぃる(严格来说，这种形式其实是ぃる的基本形式，前面是て).比如洗ってぃるったってぃるへ，洗った，可以修饰后面的名词手,你现在在做什么,现在:今天，为什么,不用说，我自己也经常听广播剧，会对一些句子的组合形成听觉印象,换句话说，前者的意思是“大家”，后者的意思是所有人，所以楼主可以体验哪些场景，用哪些词,另外，多读单词，比如找日本小说和漫画的日文台词等等,为什么,为什么。
行走的ってぃるったたたたたたってぃるったたたたるたた12383其实，日语语法规定名词可以直接修饰动词的简化形式之后，た，てぃる(严格来说，这种形式其实是ぃる的基本形式，前面是て).比如洗ってぃるったってぃるへ，洗った，可以修饰后面的名词手。
反正多听多读是必要的。不用说，我自己也经常听广播剧，会对一些句子的组合形成听觉印象。听的时候也可以模仿。另外，多读单词，比如找日本小说和漫画的日文台词等等。一边读一边默读。遇到好的或者有意思的地方就多读几遍，直到像对话一样流畅。坚持下去会有帮助的。关键是多听，多读，多开口。这些都是我自己的经历。
现在:今天，为什么？为什么？为什么？你现在在做什么？过去:さっきをしましたか.你刚才在做什么？(Sakkinaniwoshimashita)未来:今天，为什么不？
4、 日语的 句型使用方法,求大神解决みんな，意思是外面的一个整体(范围很大)。比如大家都还好吗？(指向性模糊，是那些人，我不知道)。当你在一个固定的、明确的范围内，比如你在课堂上或在一个小组里发言时，你用みなさん，相当于(每个人)。换句话说，前者的意思是“大家”，后者的意思是所有人，所以楼主可以体验哪些场景，用哪些词。
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