南北朝时期佛教道教的方法,如开一个题目,讨论特殊的困难,以特定的方式讲课等,都被当时的儒家教育所吸收,以日本当时的国力来说,在岛外是无法普及的日语,只能被动接受外来文化,包括后来的荷兰人,所以日语中有那么多外来词,并且习惯/善于使用,应该和这些文化入侵有很大关系,日本宗教(神道教和佛教)相互交融。智的教育思想和道、杜的教育制度对中国传统教育也有一定的影响。南北朝时期佛教道教的方法,如开一个题目,讨论特殊的困难,以特定的方式讲课等,都被当时的儒家教育所吸收。禅宗强调以学生为主体的启发式教育,这是中国教育文化...
更新时间:2023-03-24标签: 说法佛教日语佛教日语儒家南北朝说法 全文阅读