从零开始学习日语有一个真实的人口统计学演示，在DISC1中,根据我听过多少日语发音，应该不会错,れ罗拼音“re”更像汉语中的“了”，有边音和轻声(汉语解释)，而ね罗马拼音“ne”是鼻音，比如的“He”读作“黑”,听起来像汉语中的e,音素分类表:/ei/:aa，Hh，Jj，Kk。
如果想看口型，可以去下一套软件。从零开始学习日语有一个真实的人口统计学演示，在DISC1中。u的嘴不是圆的，而是平的，只留一条缝。听起来像汉语中的e。正是因为u的特殊发音，在す和つ.这两个笔名中尤为明显做对了就是什么都不记得:在丝和苏之间，或者在刺和晋升之间。但是要正确掌握元音u的发音。
在2、 日语车站到底读 aiki还是eiki啊
日语中，以假名“か”、“た”、“ぱ”为代表的音节中的辅音可分为送气音和非送气音。例如，こここ (koko)在这里的意思，我们读的是kogo的第二个笔名，而不是KOKOKO。一开始我们把清音辅音改成了“所谓的浊音辅音”，但是它们对声带的震动没有浊音辅音大，我们用的是喉前读的非送气音。
音素分类表:/ei/:aa，Hh，Jj，Kk。/i:/:Bb，Cc，Dd，Ee，Gg，Pp，Tt，Vv ./e/:Ff、Ll、Mm、Nn、Ss、Xx、Zz ./ ai/:Ii、Yy ./ju:/:Uu、Qq、Ww ./əu/:Oo。/a:/:Rr .英语音标共有48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。有26个英文字母，包括5个元音，19个辅音和2个半元音。因此，音素、字母、音标三位一体的教学，既能解决学生学习音素的问题，又能解决初学者学习音标的问题。音位、字母、音标三位一体教学是分散-集中-分散-集中三者相互联系、相互制约、相互影响的一种相对集中的教学方法。
4、 日语发音问题!!急~~~啊れ罗拼音“re”更像汉语中的“了”，有边音和轻声(汉语解释)，而ね罗马拼音“ne”是鼻音，比如的“He”读作“黑”。け读柯，せ读罗毅，罗马拼音中的e读作“er”(与英语ABCD中的A发音相同..但是不带升调)，其他的都是这样拼的。PS:我是自学的，这是我学到的。根据我听过多少日语发音，应该不会错，以后会多听。
